Ministerstwo Edukacji Narodowej wysłało nam do zaopiniowania projekt rozporządzenia w sprawie typów szkół i placówek, w których nie tworzy się samorządu uczniowskiego (wpisany do wykazu prac legislacyjnych i programowych Rady Ministrów pod numerem 132 wraz z uzasadnieniem i OSR).

Nasza opinia jest jednoznacznie negatywna.

W swoim piśmie do MEN zwracamy uwagę m.in. na to, że wobec ograniczeń i specyfiki funkcjonowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym nałożenie obowiązku organizacji samorządu uczniowskiego z udziałem tych uczniów świadczy o rażącym braku elementarnej wiedzy ze strony projektodawcy i niezrozumienia charakteru funkcjonowania placówek szkolnictwa specjalnego wymienionych w rozporządzeniu. Projektodawcy wykazali się zupełnym brakiem realizmu w ocenie możliwości uczniów z ww. niepełnosprawnościami, u których występują istotne trudności w rozumieniu sytuacji społecznych oraz w rozumieniu i przestrzeganiu norm społecznych.

Z całością opinii KROPS można się zapoznać w poniższym pliku.

Agnieszka Pawlik-Regulska

prezes Stowarzyszenia Nauczycieli i Pracowników Oświaty „Nauczyciele dla Wolności”