1
Instytut Badań Edukacyjnych opublikował projekty podstaw programowych dla szkół ponadpodstawowych, w których wiedza staje się zasobem służącym działaniu, a kanon ustępuje wyborowi nauczyciela i uczniów.
2
Zakres podstawowy historii zmniejszono z 59 do 29 działów i z 230 do 103 wymagań. Zabrakło m.in. Chrztu Polski, Konstytucji 3 maja i Armii Krajowej.
3
Ludobójstwo na Wołyniu ujęto jako przykład konfliktów z mniejszościami narodowymi, bez wskazania sprawców i ofiar.
4
W języku polskim zakres podstawowy rezygnuje z chronologii epok literackich, „Dziady” stają się jedynie przykładem do wyboru, a znika nauka o języku.
5
Projekt nie przywraca treści o chrześcijaństwie jako źródle kultury, usuniętych w 2024 r., a Kościół ukazuje głównie jako stronę konfliktów.
Instytut Badań Edukacyjnych opublikował w ubiegłym tygodniu projekty podstaw programowych dla szkół ponadpodstawowych. Propozycje zmian analizuje dr Artur Górecki – dyrektor Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris. Wskazuje on, że w projektach tych wiedza staje się zasobem służącym działaniu, a wspólny kanon ustępuje miejsca wyborowi nauczyciela i uczniów.